Arbeitsgruppe

Beteiligte aus Schule, Gewerkschaften, Fachverbänden, Hochschule und Studienseminar haben sich zum Ziel gesetzt, mit möglichst vielen in der Stadt Braunschweig an Schule Beteiligten im Herbst 2011 ein öffentliches Gespräch zu führen, um eine Weiterentwicklung des städtischen Bildungsangebots in Richtung auf eine inklusive Bildungslandschaft zu initiieren. Es ist eine zweischrittige Fortbildungsreihe geplant.

Wer sich an den weiteren Vorbereitungen beteiligen möchte, ist gerne eingeladen und erfährt Näheres über die Ansprechpartnerin, JLIB_HTML_CLOAKING .

1. Veranstaltung

Unter Anleitung eines externen Moderators steht die breite Palette positiver wie negativer Erfahrungen von Lehrkräften aus 10 Jahren RIK im Mittelpunkt. Auf dieser Grundlage können im Sinne einer Weiterentwicklung Wege zu einem inklusiven Schulwesen in Braunschweig angedacht und konkrete Gelingensbedingungen für inklusive Schulen und inklusiven Unterricht formuliert werden. Unter den Vorzeichen von Inklusion ist zu erwarten, dass sich Schule und Unterricht und damit auch die Tätigkeiten aller professionell Beteiligten verän-dern müssen. Aus Sicht der Arbeitsgruppe sind daher dringend Überlegungen zu Qualitätsstandards für inklusiven gemeinsamen Unterricht ebenso notwendig wie zu konkreten Arbeits- und Kooperations-bedingungen der unterschied-lichen Professionen.

2. Veranstaltung

Hierbei steht die öffentliche Diskussion im Fokus. Auf der Grundlage der im ersten Schritt gewonnenen Ergebnisse (Meinungsbilder, Standards, Gelingensbedingungen) ist eine moderierte Podiumsdiskussion mit Vertretern aus den Reihen der Politik, des Schulträgers, des Stadtelternrats, der Universität und Lehrerausbildung sowie mit Lehrkräften, Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern über die skizzierten Wege zu einem inklusiven Schulwesen vor-gesehen.